DWE日記

【DWEブログ4歳】開始31ヶ月!Step by Stepでアウトプット!

DWE ライム

2022年1月。
本年も宜しくお願い致します

かなた(4歳)がディズニー英語システム(DWE)の正規会員になって31ヶ月目の記録です。

日記の概要

ライム課題3曲提出!
テレフォンイングリッシュがいきなりハードモード!
Step by Stepでアウトプット!

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ライム課題3曲提出!

先月、とうとうグリーンキャップになったかなた。

DWE ブルーCAP
【DWEブログ4歳】開始30ヶ月!グリーンCAPゲット!2021年12月。 かなた(4歳)がディズニー英語システム(DWE)の正規会員になって30ヶ月の記録です。...

さっそくライム課題に挑戦です。

まずは歌を覚える課題であるReview 7、8、9をチェック。
課題曲を確認します。

Review 7

まずはReview 7。

  • The Circus Train (Lesson 2)
  • What Should I Buy? (Lesson 4)
  • The Dancing Bears (Lesson 5)

この3曲から選ぶとな。
小手調べにかなたの好きなThe Dancing Bearsを歌わせてみることにしました。

イチ
イチ
かなたとよく踊ってるし、少しは歌詞も覚えてるかも!

すると。
なんということでしょう。
初回からほぼほぼ完ぺきに歌えるではありませんか。。

イチ
イチ
え、いつのまに覚えたの!
かなた
かなた
テレビでながれてるじゃん

かなたの実力にびっくりです。

結局、少しの練習でThe Dancing Bearsをきれいに歌えるようになったかなた。

Capレコーダーで録音して提出完了です。

Review 8

続いてReview 8。

  • The Acrobats (Lesson 2)
  • Hey, Mr. Strongman! (Lesson 2)
  • The Lion Tamer (Lesson 3)

この3つから選ぶ課題です。

これまたかなたの好きなHey, Mr. Strongman!があるではありませんか。
というかHey, Mr. Strongman!は私が好きな曲。

早速かなたに提案します。

イチ
イチ
かなた!
Hey, Mr. Strongmanあるよ!
かなた
かなた
えー。
Hey, Mr. Strongmanすきくない
イチ
イチ
What!?

かなた最近イヤイヤ期?
ってくらい一言目は「嫌」から入るようになってます。

イチ
イチ
じゃあThe Acrobatsは?
かなた
かなた
それならいいよ

かなたのお許しも出たので、さっそくThe Acrobatsの練習を始めます。
The Dancing Bearsほどではないけど、少し歌詞を覚えていてびっくり。

イチ
イチ
これもか!

しかし、The Acrobatsは曲調が少し早いため、サビの部分で一部発音しきれない箇所がありました。

甘く見れば合格だけど、辛口評価されるとPASSできない。
という悩ましい出来上がり。

りおか
りおか
他の曲もやってみたら?
イチ
イチ
なるほど確かに!
かなた、Hey, Mr. Strongman一度歌ってみて!
かなた
かなた
いいよー
1かいだけね

Hey, Mr. Strongman!を歌ってみるとまたまたびっくり。
初回からThe Dancing Bears並みに歌えるではありませんか。

1回だけと言うかなたをなだめ褒めつつ、Hey, Mr. Strongmanの練習を少し続けます。
その結果、満足の行く出来になりました。

こちらもCapレコーダーで録音→からの提出済み。

一か月に2曲応募ってなかなかのペースです。

Review 9

最後にReview 9。

  • The Juggler’s Jig (Lesson 1)
  • The Small Man (Lesson 2)
  • If I Were Tall (Lesson 2)

この3つから選ぶ課題です。

この時点で1月31日。

イチ
イチ
さすがに1日じゃ応募できるまでにならないかな

そう思いましたが挑戦してみることにしました。

3曲聞いたところThe Small Manが好きになった私。
アップテンポでノリのよい曲です。

ちょうど時間があったりおか(嫁)にThe Small Manの練習を依頼。
私は仕事(別部屋)に戻ります。
あぁ在宅ってすばらしい。

・・・

・・・・・・

・・・・・・・・・

そして仕事終了。
リビングに戻ってみるとホクホク顔のかなた&りおか。

りおか
りおか
聞いてあげて!
歌えるようになったよ!
イチ
イチ
たった半日で!
まじか!!

せーのがさんはい!

かなた
かなた
The Small Man is so tiny that~♪
イチ
イチ
歌えてるー!!

今月3回目の驚きです。

晩ご飯食べてから寝るまでの時間に録音~応募完了。

月末の20時ころは公式HPもつながりが悪いみたい。
駆け込み需要はわが家以外もあるんですね。

月に3曲提出は初めてでした。

テレフォンイングリッシュがいきなりハードモード!

ライムキャップ目指してTE(テレフォンイングリッシュ)にも精が出ます。

しかしさすが難関と噂のライム課題。
テレフォンイングリッシュも難易度がかなり上がった印象です。

あれ?むずかしくね?と感じたのがBook7 Lesson3。
まだライム課題3つ目です。

今までは単語だけで回答していても話が通じたテレフォンイングリッシュ。

しかしLesson3は違いました。
単語だけでは意味が通じないので、文章で答える必要があるんです。

先生
先生
What do they do?

今までは、「Singing!」とか「Dancing!」とかでOKだったのですが。。
いきなり。
They rush to tell everyone about the circus train.
という熟語織り交ぜた長文での回答になります。

イチ
イチ
前から文章で答えないといけなかったのかも?

そんな疑問が湧くくらい、グリーンとライムではレベル差がありました。

Step by Stepでアウトプット!

ライム課題になって、基礎力やアウトプットが足りていないことに気づいた我々(イチ&りおか)。

りおか
りおか
封も開けずに眠ってたStep by Stepを始めましょう!

我が子のピンチにりおかが行動してくれました。

ちょうど新型コロナで休園になったのを幸い(?)に、毎日1単元ずつ進めるりおか。
文明の利器iPadを駆使してStep by Stepの塗り絵や線引きまでもやってのけるりおか。

とても頼もしく輝いて見えます。

その結果。
Bookなんて今まで見向きもしなかったのに、絵本代わりに一人で読み始めたんです。
しかも口から英文が出てくること出てくること。

かなた
かなた
What for?
かなた
かなた
I’m very sleepy
かなた
かなた
Of Course I can
りおか
りおか
どやぁ
イチ
イチ
効果ありすぎん!?

まとめ

DWEを始めてから31か月。

ライム課題の難しさを体験した月となりました。
アウトプットもできるようになったので、一段階あがったということですね。

そして毎月恒例、かなたのゲーム事情。

かなたはカービィにハマってます。
しかもスーファミのスーパーデラックス。
私が小学校のころにハマっていたゲームです。

親子そろってハマるカービィは偉大ですね。
最近、ニンテンドースイッチで新作も発売された様子。

英語頑張ってるし、買っても良いかなとか思いました。

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